江西服装学院召开深化思政课程与课程思政协同育人建设交流研讨会

本网江西讯（陈洋安）今年3月18日是总书记“3·18”重要讲话发表六周年。为深入学习贯彻关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步深化思政课程与课程思政协同育人建设，江西服装学院于3月18日下午在行政楼二楼会议室召开了深化思政课程与课程思政协同育人建设交流研讨会。此次研讨会由江西服装学院课程思政教学研究中心主办，党委宣传部、教务处、马克思主义学院承办。

校党委书记林井萍，校党委副书记、纪委书记李宝君，副校长刘孜杰，校党委宣传部、教务处、马克思主义学院相关负责人，课程思政教学研究分中心主要负责人和各教学单位教师代表参加会议，会议由课程思政教学研究中心主任周文辉主持。

在交流研讨会上，校党委书记林井萍在讲话中指出，今年3月18日，恰逢总书记“3·18”重要讲话发表六周年。六年来，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题始终指引着我国教育事业的改革发展方向。总书记在全国教育大会上的重要讲话和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，为我们指明了新时代高校育人的使命任务。她强调，思政课程与课程思政是落实立德树人根本任务、提高人才培养质量的关键环节，二者协同发力是推进“大思政课”建设、构建“三全育人”格局的必然要求。她提出，学校要立足实际，以“三个强化”推动协同育人提质增效：一是强化顶层设计，完善协同育人机制，打破学科壁垒，形成育人合力；二是强化示范引领，发挥思政课教师作用，挖掘专业课程思政元素，打造特色育人品牌；三是强化过程考核，将协同育人成效纳入教学考核，确保改革举措落到实处。最后，她希望全体教师以此次会议为契机，在思想、学习和行动上更加自觉，携手并肩、锐意进取，共同开创学校思政教育工作新局面。

副校长刘孜杰指出，学校一直坚持立德树人根本任务，不断推进教育教学改革和课程思政建设，但当前思政课程与课程思政建设仍面临一些挑战。为此，他对进一步深化思政课程与课程思政协同育人建设提出四点要求：一是提高政治站位，充分认识思政课程与课程思政建设的重要性，将其作为教育教学改革关键内容；二是创新教学方法，综合运用多种教学方式，加强教学资源建设，提升教学效果；三是加强师资队伍建设，通过培训、交流、考核与激励，提高教师思政素养与教学能力；四是完善协同育人机制，加强各单位及教师间的沟通协作，实现优势互补。

会上，课程思政教学研究中心主任周文辉宣读了学校专业课程与思政课教师结对安排，并提出了相应的工作要求，标志着学校在推动思政课程与专业课程融合方面迈出了坚实的一步。马克思主义学院院长肖杰以《浅谈思政课程与课程思政的内涵与定位》为题，从内涵定位与协同逻辑两个方面，深入解读了思政课程与课程思政的关系，为参会人员提供了清晰的理论指引。

在交流研讨环节，来自服装设计学院的黄春岚、服装工程学院的陈娟以及军事体育教学部的丁楠三位老师结合自身工作实际和教学经验，进行了交流发言。分享课程思政经验、方法举措、成效及未来规划，引发参会人员的深入思考与热烈讨论，为课程思政建设提供了丰富的实践案例。

此次研讨会为江西服装学院思政课程与课程思政协同育人建设明确了方向，提供了思路。学校将以此次会议为契机，持续深化思政课程与课程思政协同育人建设，推动思政教育工作不断迈上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才奠定坚实基础。