新华瞭望

“你长大了想从事什么职业？”“对于食堂管理你有什么好办法？”“你认为学校还可以开设哪些特色课程？”……4月11日，湖口县第二小学 “校长有约”活动如约而至，21名高年级学生代表与校长齐聚一堂，共话心声。

该校负责人黄晓萍用温暖亲切的话语拉开活动序幕。在和谐融洽的氛围中，同学们打开话匣子，大家围绕学校的教学常规、“双减”、校园管理、安全教育、食堂服务以及自己的理想信念等方面畅所欲言。学生的发言既有对学校教育的思考与建议，也有对自己未来发展的憧憬与展望。黄晓萍用心聆听，记录在案，不时与学生们悉心交流，有时表示赞许，有时针对同学们提出的问题一起讨论，共同探讨最佳解决办法。

“今天有幸与校长共处一室，畅谈了诸多话题。我们聊到了钟爱的书籍、喜欢的学科、兴趣爱好和对未来人生的憧憬。通过这种交流，也感受到校长的关心与支持，激励自己为实现梦想而努力学习。”学生宋冰倩告诉记者。

学生余铭萱说：“十分激动能参加这样的活动，我在校长的耐心回答中听到她的敬业和责任感，这很值得我学习。”在聆听其他同学与校长的对话后，余铭萱还感受到用多元视角看待学校和社会上一些问题的重要性，对自己颇有裨益。

据了解，县第二小学推出每月一期的“校长有约”活动作为“教师走进学生心里”系列活动之一，不仅生动诠释了学校“尊重的教育”办学理念，还起到了鼓励同学积极向学校建言献策，共同参与学校管理，增强学生的主人翁意识的作用，更让学生在平等轻松的氛围中向校长提出问题和困惑，寻求支持和帮助。同时，该校还相继开展了心语信箱、制作青团、微笑问候等“教师走进学生心里”系列活动，努力培养学生关心集体、发现问题、解决问题、积极主动参与学校管理的意识。

活动前，学生们还将自己最关心的问题写成信件投入“校长有约”活动信箱，并认真准备交流发言内容，从学生视角提出合理建议。

以真诚对话拉近距离，以务实行动回应期待。当校长俯身记录学生的每一句话，当学生的建议被写入校园发展规划，教育的意义便超越了知识的传递，成为信任与成长的纽带。下一步，该校将继续以倾听为桥，以行动作答，与师生共绘更美好的教育图景。