3月27日，江西社科大讲堂“家校社协同育人”活动在南昌县莲塘第四小学顺利举行。本次活动的主讲人晏霖老师以《解码标签 看见微光》为题，带来了一场触动心灵的家庭教育讲座。
活动现场，晏霖老师围绕“家校社协同育人”的主题，引导家长与教育工作者重新审视日常教育中的“标签”现象，学会在细微处发现孩子的闪光点，凝聚家校合力，共促学生健康成长。
晏老师指出，纠错本质上是变相批评，频繁的干预只会让孩子启动“橡皮擦模式”，在擦掉错误的同时，也擦掉了主动思考的意愿。调查显示，频繁被纠错的孩子，其行为发展受到明显影响；而孩子往往将大部分心思用于“应对”家长和老师，而非专注于成长本身。
课堂上，晏老师分享了六点教育思考：成长之路本就风雨交加；心大了，事就小了；心理学知识是支持孩子的底气；要让孩子感受到爱，而非仅仅知道爱；教育应用心用情，而非用力；人类进步，正因下一代敢于走出上一代的路。
本次活动吸引了众多家长与教师参与，现场反响热烈。家长们纷纷表示，讲座内容贴近生活、发人深省，帮助自己重新审视日常教育方式，认识到“用爱滋养”远比“用对错衡量”更为重要。
活动接近尾声，南昌县莲塘第四小学党支部书记、校长熊超对本次活动给予充分肯定，整场讲座理论扎实、内容务实，同时也对晏霖老师“微光育人”理念深表赞同，认为这一理念与学校一贯坚持的育人理念高度契合，为深化家校协同教育带来了深刻启示。
家庭教育是孩子成长的根基，家校社协同育人是新时代教育发展的必然方向。莲塘第四小学将以本次活动为契机，持续深化家校合作，汇聚育人合力，让每一个孩子在理解、尊重与爱中茁壮成长。
