【沐书香 悦分享】——南昌市“洪城慧研书苑”

读书分享会（小学科学）活动在银河学校顺利举行

为积极响应“爱读书、读好书、善读书”倡导，建设一支爱读书、善思考、能发展的教师队伍，提高科学教师的专业素养，拓宽教育视野，激发老师的读书热情，营造浓厚的书香氛围。2024年12月12日南昌市“洪城慧研书苑”读书分享会（小学科学）活动在南昌县银河学校五楼报告厅隆重举行。

活动前，学校作了特色课程展示。一张张诗签，一幅幅写绘作品，无不彰显了孩童丰富的想象；一根根绳，一个个动作，无不透射出孩子们悦动的朝气；来自四县五区的参会老师们，时而拍手称绝，时而驻足细品，无不深切感受到学校素养课程的蓬勃生命力。

接着是五位老师带来的精彩分享。

南昌二中高新校区的邹红玉老师分享了读《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读.科学》一书的感悟。邹老师以《循课标之光 探科学教育新境》为主题从书籍简介、书籍内容概述、内容亮点、读书感悟四方面做了分享。

南昌市解放路学校的邓美林老师做了主题为《差异教育 适性发展》读书分享。邓老师带着我们从六个方面对《天才在左，疯子在右》这本书有了深入的了解，让我们不禁思考：作为教育者，我们如何去理解和尊重每个孩子的独特性？让我们认识到：班集体中包容一些特殊的孩子，这也正是班集体的可爱之处。

青山湖义坊学校的喻卉佳老师带我们走进《像科学家一样思考怎么做？怎么教？》一书，让我们聚焦课堂真探究，指导思维新发展。

南昌县城南学校的罗梦老师结合具体课例——三年级上册《天气》，让老师们从《项目化学习的设计与发展》一书中得到深深的启示与指引，引发老师们的思考与共鸣：教育的本质不是灌输，而是点燃火焰。

南昌县洪燕学校的龚灵玮老师结合《电磁铁》《光的传播方向》《摆的快慢》等具体课例作了主题为《建构核心素养导向的科学教学》的分享。龚老师说我们要做到以学生为主体，以学生为发展目标，培养学生的实证意识以及科学探究能力；在科学教学中加强扎实的探究实践、重视有序的交流表达、实施有效的教学评价。

最后，南昌市教育评估监测和技术推广中心小学科学教研员万勇老师对本次活动做了总结，指出了本次分享会的意义，并对老师们提出了殷切希望，希望老师们坚持阅读，不断提升；学以致用，创新教学；共同成长，推进发展。

岁月轻轻翻动书页，仿佛带来满室的清香。本次的阅读分享盛会虽已画上句号，但教师们的阅读之旅仍在继续。阅读，它赋予我们温暖、情趣和深邃的思考。在字里行间，我们领略了山川湖海，洞察了世间百态，更在这一过程中，遇见了更加卓越的自我。