根据教育部办公厅《关于开展首次全国学生心理健康监测工作的通知》文件精神要求，12月9日，南昌市东方明珠高级中学利用一天的时间，开展了首次学生心理健康抽样监测工作，进一步了解学生的心理健康状况，切实做好学生心理健康教育工作，为学生提供更全面有效、更有针对性的心理健康服务。

学校作为全县中小学校2024年开展首次全国学生心理健康监测工作抽样学校，精心编排监测工作实施方案，选派责任心强、经验丰富的教师积极参与监测工作，并做好场地设备维护保养，确保监测工作顺利开展。此次我校共组织高一、高二、高三年级300名同学以及30多名教职工参加心理健康抽样监测工作。

监测工作开始前，主监测员老师向参与监测的教职工详细介绍了监测工作的注意事项，让教师们正确认识心理测评的目的和意义。监测工作通过手机问卷调查的方式进行，主要是以全面了解教师身心状况，梳理教师的心理健康问题为主。教师们认真作答，保证了心理监测工作的真实有效，提高全校教师心理健康水平。

学生心理健康监测工作开始前，主监测员老师介绍了这次心理健康监测工作的流程、目的、重要性，提醒同学们要认真读懂题目，依据自己的实际情况，选择适当的选项，保证本次测评的真实性和有效性。同学们态度端正，根据自己的实际情况认真作答，在既定时间内完成心理健康监测，整个监测活动规范有序。学生心理健康监测工作是学生心理健康的一次体检，通过心理监测可以衡量学生的心理健康水平，帮助学生了解常见心理问题的表现，增强心理保健意识，提升自身的心理素质。

测评结束后，学校还将持续关注测评后的反馈与效果评估，依据保密原则对测评结果进行系统性的汇总分析，建立“一生一策”心理成长档案，并根据分析结果开展个别咨询、团体辅导、主题课程、专题讲座等多种形式的心理辅导，更好地助力学生健康成长。