南昌县南新乡中心小学多举措开展“双减”背景下课后延时服务

“双减”工作事关中小学生健康成长，事关人民群众的切身利益，同时也是社会关注的热点问题，学校必须坚决贯彻党的教育方针，准确把握人才培养方向，坚持以学生为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好。

在当前教育改革的大背景下，南昌县南新乡中心小学积极响应国家教育政策，以“五育”并举全面育人行动方案为指导，开展了一系列丰富多彩的课后延时活动。 旨在通过德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机结合，全面提高学生的综合素质，促进学生全面而有个性的发展。

（一）德育为先，立德树人

在德育方面，我们注重师德师风建设，通过组织师德师风教育、评选优秀教师等活动，引导教师树立正确的育人观和价值观。同时，学校结合重要时间节点和重大事件，再课后延时期间开展了一系列爱国主义、集体主义等主题教育活动，如 “红色文化”故事宣讲 ，让学生在活动中感受国家的伟大和民族的复兴。此外，我们还加强了学生品德教育，通过课堂教学、班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）智育为基，启迪智慧

在智育方面，学校优化了课程设置，确保学生掌握基础知识和基本技能。同时，我们深化了教学改革，推广启发式、探究式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。此外，学校还组织学生参加了各类学科竞赛活动，如数学风采大赛、语文思维导图比赛、美术比赛等，让学生在竞赛中锻炼自己的学科素养和创新能力。

（三）体育为要，强身健体

在体育方面，学校严格按照国家课程方案要求，保证了体育课时，确保学生每天锻炼一小时。学校利用延时课组织开展了军体拳练习、运动会、足球赛等丰富多彩的体育活动，让学生在活动中感受运动的乐趣，提高身体素质。同时，学校还加强了体育设施建设，为学生提供了更好的锻炼环境。

（四）美育为魂，陶冶情操

在美育方面，学校加强了艺术教育，开设了音乐、美术等艺术社团，培养学生的艺术素养和审美能力。学校组织开展了音乐会、美术展等文化艺术活动，让学生在欣赏美的同时，感受艺术的魅力。此外，学校还加强了校园环境建设，营造美的校园环境，让学生在美的熏陶中健康成长。

（五）劳动教育为根，培养实践能力

在劳动教育方面，学校将劳动教育纳入课程体系，开设了劳动课程，培养学生的劳动意识和劳动能力。我们组织开展了植树造林、垃圾分类等劳动实践活动，让学生在实践中体验劳动的快乐和价值。

最后，学校期望能够为学生提供一个更加多元化、个性化的成长环境，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为未来的社会发展和个人成长奠定坚实基础。（作者：刘敏）