本网江西讯 随着五月的徐徐夏风，心理健康宣传月如约而至，我们与盛夏相逢，与心灵相约。南昌县玉岸路学校以“心健康 梦飞扬”为主题，围绕“自我情绪”开展心理健康系列活动助力师生调节情绪，舒缓压力。

5月17日，付国龙校长在心理工作布置会上精准阐述了心理健康工作对学校教育的重要性，全面提高师生对心理健康的重视，共同营造积极健康的校园氛围。

心理健康宣传月启动仪式于5月20日上午举行，通过这一仪式，全校师生能够深刻认识到心理健康在学习和生活中的重要性，提升对心理健康问题的关注和重视。

我与校长有约

“我与校长有约”是一场富有意义的交流盛宴。在这场对话中，学生不仅得以近距离接触学校的领航者，倾吐心声，交流见解。更让校长听到了学生的真实声音，让学校的发展更加贴近学生的需求与期望。

致家长一封信 家访大谈心

本次大谈心是一次充满温情与关怀的心灵之旅。在繁忙的教学工作之余，班主任用心倾听，走进学生的家庭，深入了解他们的成长环境，关心学生的心理状态和情感需求。通过与学生及家长的深入交流，班主任能够更准确地把握学生的心理动态，发现潜在的心理问题，并提供及时的指导和帮助。

心理主题班会——拒绝校园欺凌

每个生命都应该被尊重，每个声音都应该被听见。通过这一主题班会，能够提高学生对于校园欺凌问题的认识，增强他们防范和应对欺凌事件的能力。班会不仅传递了拒绝欺凌的坚定态度，还为学生提供了一个交流和表达的平台，促进彼此间的理解和尊重。

我的情绪小怪兽——一年级团辅

“我的情绪小怪兽”团辅活动，专为一年级学生设计，旨在帮助他们认识和表达内心的情绪。通过生动的绘本故事、角色扮演、绘画创作等方式，学生将了解四种基本情绪：开心、伤心、生气和害怕。鼓励学生分享自己的情绪故事，学习情绪管理技巧，让他们在快乐中学会成长，建立积极健康的情绪观念。

情绪万花筒——七年级团辅

情绪万花筒七年级团辅活动，旨在帮助七年级学生深入探索和理解情绪的多样性。通过丰富的互动游戏、小组讨论和案例分析，学生将学习到情绪的基本类型，如喜、怒、哀、惧，并了解它们如何组合成复杂的情绪。此活动不仅帮助学生认识自身情绪，还鼓励他们分享情绪体验，学习情绪管理技巧，促进心理健康成长。《我们是好朋友》是一部温馨感人的心理情景剧。它讲述了内向的转学生洋洋如何在同学们的帮助下适应新班级，最终融入集体并收获好朋友的故事。

心理漫画——放飞心态 勇敢热爱

学校心理漫画作品分别荣获南昌县一、二、三等奖的好名次。

心理漫画以温馨的画面和积极向上的故事，鼓励读者保持积极乐观的态度，用微笑和勇气去面对生活的起起伏伏，让读者感受到阳光般的温暖和力量。

珍爱生命、拥抱阳光、心向未来，希望孩子们都能以更加积极热情的态度拥抱生活。心理健康是一个终生相随的人生课题，在未来的日子里，南昌县玉岸路学校将继续致力于师生的心理健康教育，拓宽心理健康教育形式，加强心理健康教育队伍建设，推进师生身心和谐可持续发展，为师生健康成长保驾护。